Структура

Стационарное отделение 

Цель работы стационарного отделения: социальное обслуживание несовершеннолетних в возрасте от трех до восемнадцати лет, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, обеспечение их временного проживания.

Основные задачи отделения:

1. Предоставление в стационарной и полустационарной форме социально-бытовых, социально-медицинских, социально-педагогических, социально-психологических, социально-трудовых, социально-правовых услуг несовершеннолетним, их родителям (законным представителям), их социальное сопровождение путем привлечения организаций, предоставляющих такую помощь, на основе межведомственного взаимодействия в соответствии с индивидуальной программой предоставления социальных услуг; все услуги предоставляются бесплатно.

2. Оказание несовершеннолетним, их родителям (законным представителям) помощи в ликвидации трудной жизненной ситуации, восстановлении социального статуса несовершеннолетних в коллективах сверстников по месту учёбы, работы, жительства; оздоровление системы межличностных отношений несовершеннолетних, снятие психотравмирующих ситуаций среди их ближайшего окружения, содействие возвращению несовершеннолетних в семьи;

3. Оказание содействия органам опеки и попечительства в осуществлении устройства несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей или иных законных представителей;

4. Проведение работы по изменению отношения несовершеннолетних к учебной деятельности, восстановлению утраченных связей с образовательной организацией;

5. Участие в выявлении и устранении причин и условий, способствующих безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних;

6. Уведомление родителей несовершеннолетних или иных их законных представителей, органы опеки и попечительства о нахождении несовершеннолетних в Учреждении;

7. В рамках своей компетенции обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, организация медицинского облуживания и обучения несовершеннолетних по соответствующим образовательным программам;

8. Оказание социально-психологических услуг (в том числе с использованием телефона доверия);

9. Оказание содействия в организации отдыха и оздоровления несовершеннолетних, нуждающихся в помощи государства;

10. Участие в межведомственном взаимодействии по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, социального обслуживания семьи и детей;

11. Организация работы социального консилиума по реализации индивидуальных программ предоставления социальных услуг;

12. Проведение социально – педагогической, социально – психологической реабилитации воспитанников Учреждения, определение степени отклонения в их поведении и взаимоотношениях с окружающими людьми для разработки рекомендаций по коррекции отклонений;

13. Содействие несовершеннолетним в профессиональной ориентации и получении специальности, образования;

14. Включение несовершеннолетних в разнообразные виды трудовой деятельности, проводимой в Учреждении и за его пределами, с учетом возрастных и физиологических особенностей;

В отделение принимаются несовершеннолетние на основании:

· личного обращения;

· заявление от родителей (законных представителей) с учетом мнения несовершеннолетнего, достигшего возраста десяти лет, за исключением случаев, когда учет мнения несовершеннолетнего противоречит его интересам;

· направления органа управления социальной защиты населения или согласованное с этим органом ходатайство должностного лица органа или учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

· постановления лица, производящего дознание, следователя, прокурора или судьи в случае задержания, ареста или осуждения родителей или законных представителей несовершеннолетнего;

· акта оперативного дежурного районного, городского отдела (управления) внутренних дел закрытого административно-территориального образования, отдела (управления) внутренних дел на транспорте о необходимости помещения несовершеннолетнего в специализированное учреждение для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации.

Несовершеннолетние обслуживаются в отделении в течение времени, необходимого для оказания им и их семьям социальной помощи.

В отделении 7 мест.

Адрес: г.Меленки, ул.Комсомольская д.142.

Заведующий отделением: Румянцева Галина Сергеевна.

Телефон: (49247) 2-22-97

Отделение диагностики и социальной реабилитации предоставляет социально-бытовые, социально-медицинские, социально-педагогические, социально-психологические, социально-трудовые, социально-правовые услуги, услуги в целях повышения коммуникативного потенциала, срочные социальные услуги несовершеннолетним и их семьям.

Социальные услуги несовершеннолетним предоставляются бесплатно.
Отделение профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних осуществляет:
• формирование Единого банка данных несовершеннолетних и семей Меленковского района, находящихся в социально опасном положении;
• реабилитационную и психокоррекционную работу с детьми и их родителями, помощь в преодолении семейных конфликтов;
• профилактическую работу с детьми «группы риска», через:
- волонтерство;
- наставничество;
- летнее оздоровление и трудоустройство;
- работу кружков, клубов и других объединений детей и подростков;
- иные формы работы

На базе отделения сформирован единый банк данных (ЕБД) Меленковского района о несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении, и их семьях. ЕБД дает возможность вести активную работу с несовершеннолетними и их семьями по своевременной мобилизации органов системы профилактики на оказание необходимой помощи несовершеннолетним и их семьям.

В отделении внедрены и успешно работают следующие методы и технологии работы:

• Служба «Социальный участковый» с целью выявления и учета граждан, нуждающихся в различных видах  социального обслуживания, на территории города Меленки и Меленковского района;
• «Социальные рейды»  с целью раннего выявления неблагополучия семьи;
• «Служба экстренного социального реагирования» с целью  оказания экстренной социальной помощи детям, семьям с детьми;
• Консультативный пункт и «Телефон доверия»с целью оказания социально-психологических и социально-правовых услуг несовершеннолетним и их семьям;
• Дополнительные реабилитационные группы для детей из малообеспеченных семей в период школьных каникул: "Искра - патриотического и экологического направления", "Робинзоны" -оздоровительно-туристического направления в условиях однодневного похода, "Школьник"- оздоровительно-развивающего направления (для будущих первоклассников);
• "Домашний микрореабилитационный центр" для детей-инвалидов с тяжелыми множественными нарушениями в развитии.
• подростковое волонтерское движение «МАЯК» (Молодые, Активные, Яркие, Креативные),  с целью проведения мероприятий профилактической направленности, массовых акций;
• подростковое –молодежное объединение «РИТМ», принимает участие в социально-значимой проектной деятельности;

Адрес: г.Меленки, ул.Комсомольская д.142.

Заведующий отделением: Гурьева Елена Ивановна.

Телефон: (49247) 2-22-97

Отделение реабилитации детей с ограниченными возможностями и ранней помощи

Одной из задач отделения является улучшение качества жизни семей с детьми, имеющими проблемы в здоровье. Оказание ранней помощи малышам, то есть оптимальное развитие и формирование психического здоровья и благополучия детей младенческого, раннего и дошкольного возраста с ограничениями жизнедеятельности и риском появления таких ограничений. Помощь семьям оказывает команда квалифицированных специалистов, прошедших специализированную подготовку. На основании заключений учреждения здравоохранения определяется исходный уровень здоровья ребенка, разрабатываются индивидуальные программы его реабилитации, прогнозируются этапы и сроки восстановления нарушенных функций.

В отделении работают следующие специалисты:

• педагог-психолог - помогает детям снять психологическое напряжение, развить память и внимание, преодолеть страхи. В своей работе специалист использует множество разнообразных методов и приёмов. Одним из эффективных и действенных методов, как показала практика, оказалась песочная терапия. Она способствует тренировке внимания и его концентрации, формирует умение сосредотачиваться в процессе занятий, формирует усидчивость, расслабляет и снимает стресс.

• специалист по комплексной реабилитации – проводит коррекционно-развивающие занятия с элементами адаптивной физкультуры. Занятия специалиста по комплексной реабилитации проходят в сенсорной комнате. Дети с удовольствием посещают эти занятия, и мы видим положительные результаты.(например, ребенок был не внимательный, пассивно относился к учебной деятельности, специалист, изучив особенности ребенка, решил использовать в своей работе тренажер Бильгоу, который помогает заметно улучшить настроение и улучшить концентрацию внимания. После курса реабилитации у ребенка улучшилось внимание, настроение , а также повысилась успеваемость в школе.)

• Ранним выявлением и коррекцией различных речевых дефектов у детей занимается логопед. Специалист обладает специальными навыками коррекции произношения отдельных звуков, слогов, слов, целых предложений и фраз. В своей работе логопед активно использует интерактивное оборудование, которое помогает формировать, развивать, активизировать словарь ребенка, также помогает автоматизировать поставленные звуки в словах, предложениях. Способствует развитию познавательных процессов: памяти, внимания в освоении и закреплении новых знаний, развивает тонкую координацию движений, мелкой моторики рук.

• учитель-дефектолог – проводит коррекционно-развивающие занятия, подстраиваясь под каждого ребенка индивидуально. Использует в своей работе, как традиционные словесные, наглядные, практические, так и нетрадиционные методы. С большим интересом дети занимаются музыкотерапией, хромотерапией (воздействие цвета на организм). Так, например, синий цвет расслабляет и уменьшает головные боли, а оранжевый бодрит и снимает усталость).

• медицинская сестра по массажу - проводит различные виды массажа, что способствует расслаблению и укреплению мышц, а также поднятию иммунитета.

• инструктор по труду – развивает у ребенка конкретные бытовые навыки. В специально оборудованном кабинете СБО ребята учатся сервировать стол, делать бутерброды, заваривать чай, пользоваться кухонными электроприборами облегчающими жизнь (блендер, СВЧ электровафельница, электропечь). В процессе занятий дети приобретают и практический опыт работы на швейной машине, а вместе с ним уверенность в себе.

 На базе отделения работают родительские клубы «Заботливые родители» и «Папа особого ребенка», которые помогают сплотить родителей разных профессий и разных возрастов, но объединенных одной (общей) проблемой. 

Адрес: г.Меленки, ул.Комсомольская д.142.

Заведующий отделением Корнилова Анжела Николаевна.

Телефон: (49247) 2-22-97